希臘教父選集 (Patrologia_Graeca)

Patrologiae Cursus Completus, Series Graeca
用語:

07 第7章

01_馬太福音註釋 第7章

第七章

關於騎兵與步兵的操練 一、接下來,指揮官,我們將簡要說明戰前應進行的適度操練,以便讓他們透過操練中的艱苦,習慣真正的危險。因為完全未經操練的軍隊,在面對突發且未經演練的行動時,會顯得無知且盲目。 二、在冬季或戰爭間歇期,或在敵國境內無戰事時,你應操練軍隊,使士兵具備戰鬥力,透過習慣成為勞苦的同伴,不可讓他們閒置或懶散。懶散會使身體變得軟弱,而怠惰會使心靈變得怯懦。享樂會每日誘惑並腐蝕最勇敢的人。當他們長期鬆懈後再回到勞苦中,既不會感到愉悅,也無法持久,反而會在尚未體驗戰鬥之苦前就逃跑。即便稍微體驗,也會因無法承受勞苦與危險而迅速撤離。因此,我認為優秀的指揮官應在戰鬥需求不迫切時,安排並規劃實用的工作與事務。你應以以下勞苦來操練軍隊。

三、首先,單兵操練:重裝步兵(即穿戴全副武裝者)在步戰中,進行持盾與棍棒的對決。

四、練習遠距離投擲標槍、馬祖馬布隆(即現今的薩利巴)、雙刃斧。

五、輕裝步兵的操練方式如下:在一定距離外,對著高處的短矛進行快速射箭。

六、練習遠距離投擲標槍與投石。

七、練習在平坦與崎嶇地形上跳躍與奔跑。騎兵應操練快速射箭。速度能使箭矢射出且力道強勁。這對於騎乘者而言是必要的技能。

八、此外,練習在一定距離外進行步戰快速射箭,無論是針對短矛還是其他目標。

九、練習在奔跑的馬背上快速射箭,包括前方、後方、左方與右方。練習跳上馬背。

十、練習在奔跑的馬背上快速射出一至兩支箭,並將弓及時收回箭袋(若箭袋寬大),或收回專用的半箭袋中。隨後握住肩上的短矛,接著將弓收回箭袋,握住短矛,並迅速將其放回肩上,再取弓。

十一、練習兩人互相進攻、後撤、再進攻,並進行迴旋,即所謂的「長矛操練」。

十二、在行軍時,讓士兵在各自的領地進行操練,並習慣在馬背上進行這些動作。如此一來,行軍不會受阻,馬匹也不會過度疲勞。

十三、若軍隊在野外駐紮時間較長,即在軍隊集結期間,不可讓任何人閒置,而應讓他們習慣勞苦。有時按上述方式操練,有時按戰鬥序列進行對抗,有時則從事武器維護。懶散不僅使人遲鈍怯懦,還會使他們沉迷於空談與派系鬥爭。透過自願的勞苦進行操練,他們將能輕易承受非自願的勞苦,並習慣服從命令。

十四、你不僅要操練單兵,還要讓他們習慣整體認識自己的編制,留在陣位中,熟悉彼此的面孔與名字,並知道自己隸屬於哪位指揮官、哪個旗隊,以及與多少人編在一起。

十五、熟悉指揮官發出的快速命令,例如陣列的橫向或縱向擴展。同樣地,還有收縮(即密集陣列)、轉向(向左、向右)、編隊變換、士兵之間的間距、局部的密集或疏散、彼此的交會與對抗(進攻或撤退),以及各排(即編隊)的劃分與測量。 十六、以及整個方陣(即整個戰鬥序列)的編隊,當陣列向縱深收縮或向橫向擴展時,以及所謂的「雙面戰鬥」,即當所謂的後衛(即各排最後方的人)轉身面對包圍者進行戰鬥,如同前鋒一樣,且其後方的一半排隊也同樣轉身,以及從這些變換中恢復原狀。

十七、習慣這些動作的士兵,能迅速且自動地進入陣列。而未經操練者,則會陷入混亂,難以恢復到戰鬥所需的陣位。

十八、將軍隊分開進行無武器的對抗,即使用棍棒代替短矛,或使用蘆葦代替短矛,而不使用劍或箭。若操練場地有土塊,命令他們在對抗操練中互相投擲。有時也可使用所謂的「哈扎尼亞」(charzania)或類似的武器進行戰鬥。

十九、指引他們陡峭的山丘,命令他們奔跑攀登並佔領,並讓其他士兵駐守在那些山丘上。

二十、當你操練完一部分士兵後,將他們撤下,換上其他人進行上述武器操練。對於在操練中表現英勇者給予讚揚,對於表現笨拙怯懦者則給予訓誡,並激勵他們改正缺點。

二十一、透過這樣的練習與操練,軍隊不僅習慣了勞苦,還能保持健康,即便飲食簡樸,也比奢華的宴席更能令人滿足。他們的身體變得強健,習慣了未來的勞苦、汗水、烈日、酷暑,以及寒冷與冬季的操練。

二十二、同樣地,操練騎兵,讓他們進行爭鬥、競賽、追擊、近身肉搏與投射(即射箭或投槍),以及我稍後將詳細說明的事項。

二十三、這些操練應在平坦地形,以及盡可能靠近山腳的崎嶇地形進行。

二十四、古人認為這點很重要,但我認為不僅要讓馬匹習慣在平坦地形奔跑,還要習慣在高處、茂密與崎嶇的地形上奔跑,以便能帶著騎手通過。同樣地,也要習慣下坡。若習慣了這些地形,無論是人還是馬,都不會對地形感到陌生或受損。

二十五、此外,在夏季,不要頻繁地讓馬匹飲水。因此,在河流附近紮營並非明智之舉。

二十六、在艱難且難以通行的地形上進行編隊,並允許旗隊根據地形,以奔跑方式上坡或下坡。

二十七、那些為了愛惜馬匹而忽視此類操練的人,是在自掘墳墓。

二十八、在此基礎上,我們應如前所述,即便篇幅有限,也要簡要說明古人的動作與所謂的命令,以便你以此操練軍隊,透過言語與行動激發他們掌握戰鬥方法。在完成步兵與騎兵的單兵操練後,你應讓每個軍團(即旗隊)單獨進行如下操練:

二十九、當騎兵旗隊由所謂的排(即編隊)組成並整齊排列時,傳令官發出命令,例如:

三十、當交戰發生時,在追擊敵人之前,任何人不得脫離,任何人不得搶先。若你脫離了陣線,請注視旗隊,追擊時不要像怯懦的士兵,而要像勇敢的士兵,不要因勸說或其他方式而放棄;士兵,守住你的陣位;旗手,當你擊敗敵人時,也要守住陣位,以便跟隨敵人。若你脫離了陣線,不要在平原上猛烈奔馳,以免打散你的陣列。 三十一、騎兵旗隊單獨的操練如下:以戰鬥序列整齊移動,或奔跑至某個標記點,然後停下。當想要移動時,僅以聲音、號角或旗幟的信號示意,隨即移動。當想要停下時,以聲音、盾牌的撞擊聲、號角(現今稱為「布基農」)或牛角號示意;這是一次移動。

三十二、另一種是,在較疏散的陣列中整齊行走。

三十三、另一種是,向側翼收縮,這尤為重要。同樣地,向後方收縮。收縮是指密集排列,以便在側翼與肩部彼此靠近。命令為:「向側翼收縮」,即十人隊長對十人隊長,五人隊長對五人隊長,四人隊長對四人隊長。所有人都應如前所述,側翼緊貼側翼。收縮並非向外側,而是向中間,即向旗手靠攏,以便在其兩側排列。這種收縮迅速且有序。正如十人隊長在前方對齊,四人隊長(即後衛)也應在排後對齊。當他們按比例收縮時,即便前方的士兵在交戰中逃跑,也會被後方的人阻擋而無法後撤。

三十四、另一種是,向後方收縮。不僅要收縮陣列的寬度,還要收縮其厚度,經常讓彼此的肩膀靠近。

三十五、另一種動作是,在完成向側翼的密集收縮後,密集地行走,當開始射箭時,命令為:「進攻」,十人隊長與五人隊長向前傾斜,用盾牌遮住自己的頭部與馬匹頸部的一部分,並將短矛扛在肩上,在盾牌的掩護下,以「卡爾帕」(kalpa,即節奏適中的步伐)整齊地進攻,不要猛烈奔馳,以免因奔馳過快而在交戰前打散陣列,這非常危險;後方的弓箭手則進行射箭。 三十六、另一種動作是,追擊,有時以「奔馳」方式,即現今所謂的「前鋒」,有時則整齊地跟隨,即我們所稱的「後衛」。若需以「前鋒」方式移動,命令為:「奔跑進攻」。他們以奔馳方式移動一英里。若以「後衛」方式,命令為:「按陣列跟隨」;他們便整齊地跟隨。 三十七、另一種動作是,稍微後撤再轉身。當想要後撤時,前鋒大喊:「進攻並後撤」,以奔馳方式後撤一至兩箭之地;對後衛再次大喊:「轉身,進攻」;他們便轉身,彷彿衝向敵人。此動作應多次進行,不僅是向前,還包括向右、向左,再回到第二陣列,有時在陣列間隙,有時在陣列中進行迴旋,並同時以「團體」方式,即集體衝向敵人。在操練中,短矛應扛在肩上,不可橫放,以免馬匹在奔馳時受阻。 三十八、另一種動作是,整齊地向左或向右變換,這適合側翼防衛與包抄,即那些被指派在右側如側翼般包圍敵人陣列的人。命令為:若想向左變換,「向左轉移」;若想向右變換,「向右轉移」;隨即變換。若是一個旗隊,則變換一個;若有多個,則一側變換,其餘亦按一個旗隊的方式進行。 三十九、另一種動作是,在原地變換,有時改變陣列的前方。若敵人突然從後方襲擊,命令為:「變換陣型」。他們在原地轉身,面對後方,僅旗手與指揮官轉向後方的前線。若後方出現大量敵人,命令為:「替換」。此時,他們按旗隊進行變換。 四十、不僅要進行橫向的編隊與操練,還必須進行團體編隊,並進行直線與各種圓形的奔馳,首先是為了後撤與轉身,其次是為了對敵人的突然襲擊,最後是為了迅速支援有需要的人。若旗隊習慣了這些,便能隨時準備好擔任前鋒(即先遣部隊或先鋒)、後衛(即援軍或後援),並適應各種需求。 四十一、透過此類操練,即便士兵不必掌握所有細節(因為不應公開所有細節,以免被敵人知曉),透過上述九種動作,他們的旗隊便能應對各種需求,無論是擔任前鋒、後衛、側翼防衛還是包抄,在需要時,都能習慣各種陣列。 四十二、最後,必須讓旗隊之間習慣彼此的協調與陣列,如同在戰鬥序列中一樣。但為了不讓整個陣列被敵人知曉,在戰鬥前,絕不要僅為了操練而將整個陣列(即第一與第二陣列、側翼防衛、包抄,或團體突襲、伏擊)同時編排;因為這些更像是針對敵人的戰略手段,而非陣列,不宜在操練中公開。應根據當下的需求進行。 四十三、因此,無論是伯爵(comes)的旗隊單獨操練,還是旅、團,或是大軍的預備陣列,都應將受訓者分為三部分。若旗隊單獨操練,應讓多數人擔任前鋒。從十名騎兵中,在單一排隊的兩側,以「後衛」的陣列排列,另有十名騎兵在對面排列,以便模擬交戰。 四十四、當他們移動時,前鋒以奔馳方式進攻,並與後衛分離,直線奔跑一至兩英里,後撤至距離的一半,有時向右,有時向左轉向奔跑,如此重複三至四次,然後進行圓形奔馳,隨後衝向後衛之間的空隙,即他們出發的地方,與後衛一同奔馳,彷彿迎擊追擊者。

四十五、旅進行操練時也應如此;將其旗隊編為前鋒與後衛,並交替進行,以便前鋒與後衛能隨時準備好應對需求。

四十六、同樣地,在第一陣列與第二陣列的旅操練中也應如此。並檢查圓形奔馳的狀況。

騎兵隊在有不同旗隊(βάνδα)的地方,應將其分為兩部,使之能彼此對抗,並在這些部隊之下,讓一部在外,另一部在內行進,以免騎兵發生衝撞。

四十七、亦應訓練側翼護衛與包抄部隊,即那些專門從右側進行包圍的部隊,使其以旗隊為單位,即密集且同時發起進攻,並依照我們上述的原因,採取隱蔽的方式。

四十八、以便在面對較長的敵軍陣線時,能與之對等,而不被對方包圍;而在面對較短的敵軍陣線時,則為了進行包圍,當敵軍以少數騎兵排成單一列陣(至多一或兩個旗隊)作為對手時,包抄部隊應先對其進行規範,即先包抄或環繞他們。隨後,他們以旗隊為單位,即如同一團體,同時隱蔽地突然撤出,並以迅猛的衝擊,從背後,即敵軍的後方發起攻擊。 四十九、這些訓練是簡單的。若能將多個軍團共同訓練,或在軍團內個別進行適當的訓練,敵軍便無法得知其戰術。將軍啊,你必須將這些訓練以書面形式交給你麾下的旅長(τουρμάρχας),以及其他個別受訓的軍團。

五十、應習慣在平原,以及險峻、高地、下坡等地形進行此類訓練,且在酷暑時節訓練並磨練軍隊也是好的。因為沒有人知道戰鬥何時會發生,或者是否會發生。

五十一、訓練必須如同在實戰中進行。因此,我們為了實用起見,在此也談到了戰爭時期的情況。因為習慣面對危險,能使士兵更加勇敢。

五十二、既然我們已經部分規定了騎兵的訓練,同樣地,我們也必須為你規定步兵軍團的訓練,這部分是根據我們從古代戰術家以及現代所習得的內容。

五十三、因此,首先要確定步兵軍團的列陣,正如我們在上面某處所指出的,將一些人排在旗隊(即指揮官)的左側,一些人排在右側。當指揮官與旗手、傳令官及號手一同前進時,正如所規定的,連長(即前排長或十夫長)隨後跟進,先是左側的,然後是右側的。 五十四、當他們到達訓練場或陣地時,指揮官站立,其後是旗手,以及其他按慣例隨行的人員。他們依照規定在兩側列陣,起初保持較寬的間距,以免彼此碰撞,深度(即厚度)為十六人,輕裝步兵在後,長矛的尖端朝上,以免被其阻礙。在陣線前方行進的,有傳令官與嚮導(即地形引導者),前者負責偵察地形並引導,後者則依指揮官的意旨傳達命令。 五十五、若受訓的是一個軍團,則軍團指揮官應與傳令官及嚮導走在前方;若訓練的是一個旅(τούρμα),則除了騎兵旅長外,不得有任何人走在前方,隨行者包括兩名傳令官、兩名嚮導、一名侍從,以及一名佩劍者(即攜帶指揮官武器的人),直到接近交戰或列陣之處;屆時,他應安全地進入其旗隊所列陣的位置。 五十六、他不得與敵軍糾纏,也不要讓每個部分都吹響號角,除了分區指揮官(μεράρχης)之外,無論該部分擁有一個旅還是兩個或更多,即使號角聲很多,也不要讓傳令被干擾而聽不見。重裝步兵(即持盾者)應如此列陣。 五十七、輕裝步兵則以不同方式列陣,即古時稱為投射兵,現稱為弓箭手或射手。有時在每個列陣的後方,依據人數比例,即每十六名持盾者後方有四名輕裝步兵;以便在持盾者的列陣分為四份時,每份後方能有一名弓箭手;有時在列陣的深度中,有一名持盾者與一名弓箭手;有時則在列陣與兩翼,即陣線的突出部,也就是在騎兵的內側,有時甚至在他們的外側,保持小距離,並配有少量持盾者,以保護位於內側的騎兵,若輕裝步兵人數眾多的話。 五十八、至於持有投擲矛、斧頭或標槍的人,應排在持盾者列陣的後方,或陣線的兩端,而非中間。投石兵則務必排在陣線的兩端。現在我們將弓箭手與其他投射兵排在列陣後方進行訓練,或視其需求而定。 五十九、將騎兵排在步兵陣線的兩端。其中較勇敢的軍團,應與其指揮官排在更外側。若騎兵人數眾多,即超過一萬二千人,深度應為十人。若少於此數,則為五人。若有餘力,可在後方車陣外側安排一些人作為支援;若有敵軍從後方出現,便將其驅逐;若無,則加入側翼。

六十、他們起初也應排在較寬的間距,以便在需要變換陣型時,不會受到阻礙。

六十一、你要告誡騎兵,不要追擊敵軍,也不要離開步兵陣線太遠,即使敵軍似乎潰敗;以免因他們離開陣線太遠,導致步兵陣線暴露,而被視為人數較少或較弱而受到攻擊。即使他們被敵軍壓迫,也應退回步兵陣線後方以求自保;若即便如此仍無法抵擋,則應下馬,以步兵方式進行防衛。 六十二、若軍隊想要列陣,但當天不打算交戰,而敵軍衝向騎兵且騎兵無法承受時,不要讓他們站在陣線兩端等待,而應退到後方,即陣線與車陣的兩端。若發生這種情況,需要更大的中間間距,以便騎兵在變換陣型時不會感到擁擠,且敵軍的箭矢也不會傷害到他們。

六十三、這些事在戰鬥時尤其需要做到;因為訓練正是為了這些目的而進行的。

六十四、既然已經說明了這些部署,我們也應向你展示並闡明步兵陣線的陣型與口令,如同騎兵一樣。

六十五、當軍隊各部分的陣線準備好進行訓練時,傳令官應發出以下命令:「保持肅靜,執行所有命令。不要慌亂。保持你們的陣型。跟隨旗幟。沒有人可以離開旗幟。追擊敵軍。」說完這些,他們便溫和而安靜地移動,以至於連竊竊私語聲都不會產生。 六十六、應訓練他們以聲音或手勢,透過某種信號來移動與站立,使列陣的深度變薄(即分開),平穩且整齊地向前行進,即直線前進,並在凹陷處與不同地形中密集(即收緊),無論是深度還是寬度,以密集隊形行進,並以戰鬥陣型進行交戰。 六十七、訓練方式如下:有時持棍棒,有時持裸露的劍,分為雙重方陣,然後恢復原狀;向右或向左傾斜,向側翼(即右側)行進,向前推進,然後恢復原狀;保持雙向防禦,然後恢復原狀;向右或向左轉移,稀疏或擴展,即展開列陣的深度,向後轉,然後恢復原狀。這些陣型是為了應對各種突發情況而產生的。 六十八、因此,他們透過聲音或手勢的信號來移動與站立。當想要移動時,嚮導以號角、牛角號或聲音發出信號,他們便移動。若想要停止,則以小號角、聲音或手勢發出信號,他們便停止。之所以必須習慣聲音與信號,是因為戰車的噪音、塵土或突如其來的濃霧。 六十九、當列陣深度為十六人,而你想要為了誇耀,或為了與敵軍陣線對等,而延長陣線長度時,列陣會變薄,即分開,並發出命令:「展開。」他們便每隔一人分開。列陣深度變薄,陣線長度增加。深度變為八人。若想要變為四人,再次發出命令:「展開。」他們便同樣向一側,即右側或左側展開。這需要注意,確保所有人同時向同一側進入與退出。

七十、當陣線前方的人向前突出時,應平穩且整齊地行進。若他們在行進中,而發出命令:「對齊前方。」前方即會對齊。

七十一、當我們的陣線距離敵軍陣線約兩三箭之地,且即將交戰時,他們會密集,即收緊。發出命令:「收緊。」他們便在深度與長度上向中間位置收緊,以至於前方與側方的人在車陣處彼此靠近;後方的人則背對背緊貼在一起。此陣型在陣線行進或站立時皆可進行。

七十二、必須命令後排長從後方推動並糾正他們,以應對需求,以免有人因膽怯而滯留。

七十三、所謂「密集行進」,是指當雙方陣線接近,即將開始放箭時,前方列陣的人若未穿戴鎧甲(即鎖子甲),發出命令:「密集。」前方列陣的人便收緊盾牌直到彼此接觸,將盾牌緊貼腹部直到小腿(即所謂的腿部);站在他們後方的人將盾牌舉高,靠在前方的人身上,遮住他們的胸部與面部,並以此方式交戰。 七十四、當陣線密集到距離敵軍一箭之地,且即將接戰時,發出命令:「準備。」隨後另一人接續喊道:「協助。」所有人一致且和諧地回應:「神啊。」輕裝步兵向高處射箭;前方列陣的持盾者在敵軍更接近時,若有木棒、斧頭或標槍,便投向地面。若沒有,則等待直到敵軍靠近,此時投擲長矛(即標槍),隨後拔出劍,在各自的陣位中整齊地戰鬥,而不去追擊那些看似退卻的敵軍。站在他們後方的人則用盾牌遮住自己的頭,並用長矛協助前方的人。

七十五、位於前方的人必須安全地保護自己,直到與敵軍短兵相接,以免被敵軍射殺,特別是在沒有穿戴鎧甲或護脛的情況下。

七十六、當陣線直線行進,而前方與後方皆出現敵軍時,會分為雙重方陣。若列陣深度為十六人,且敵軍從視線範圍內出現,即將在近距離開始戰鬥,發出命令:「分為八人。」八人分為雙重方陣,八人站立,八人轉身並向雙重方陣移動,八人保持八人或四人的深度。發出命令:「第二排站穩,方陣人員前進。」第二排,即古時所謂的第二梯隊或後排長。第二梯隊(即十夫長麾下的人)轉身,前進至三百步(即腳步)的距離,以至於敵軍從兩側投射的箭矢無法傷害到前方人員的背部,而是落在空處。隨後發出命令:「轉回。」再次轉回,若有需要,便恢復原來的陣型。

七十七、若敵軍主力從後方,即陣線背後襲來,且車陣未跟隨,第二梯隊(即後排長)便站立,第一梯隊(即前排長)也站立,而連長則前進。

七十八、當車陣未跟隨,或跟隨後被敵軍壓迫時,便形成方陣。對於任何準備充分的步兵軍隊,車陣務必跟隨。除非騎兵軍隊被迫下馬,且在這種情況下缺乏車陣或其他物資在後方。

七十九、當想要將陣線向一側拖動,或是為了延長陣線以包抄(即環繞)敵軍,或為了不被敵軍包抄,或因地形便利,或為了通過狹窄地形時,便向右或向左傾斜。若想要向右拖動,發出命令:「向長矛側傾斜。」所有重裝步兵便轉向那邊。隨後發出命令:「轉回。」便恢復原狀。若想要向左傾斜,發出命令:「向長矛側傾斜並移動。」其他動作同樣遵守。 八十、雙向移動是指當敵軍突然從前方與後方出現,而陣線來不及分為雙重方陣時。發出命令:「保持列陣。」一半的人面向前方來敵,另一半的人轉向後方。站在中間的人用盾牌保護自己的頭部。

八十一、當想要將陣線向右或向左轉移,且有此需求時,發出命令:「向右轉移。」或「向左轉移。」當一個軍團轉移時,整個陣線便迅速轉向該方向。

八十二、當隊伍過於密集,而你想要分開(即變薄)列陣,並將陣線向長度方向延長,或為了使他們更高時,便會稀疏(即擴展)。發出命令:「向兩側擴展。」他們便擴展。此陣型在陣線行進或站立時皆可進行,兩個側翼向外傾斜,無論是一個部分還是整個陣線。 八十三、當列陣深度為四人,而你想要加倍,並為了交戰而增強力量,以適應敵軍陣線的深度時,列陣會加深(即加倍)。發出命令:「進入。」便變為八人。若想要變為十六人,再次發出命令:「進入。」他們便進入各自的位置,一個接一個加倍,變為十六人,所有人向同一側,如同他們出來時一樣。若想要將列陣深度變為三十二人(這是不必要的),發出命令:「列隊於列隊之下。」便同樣加倍並加深,陣線加深,但長度縮短。 八十四、當陣線直線行進,而敵軍不再從視線出現,而是從後方出現時,便會變換。若想要將前方(即連長,也就是前排長)轉移到後方,且深度為十六人,發出命令:「變換位置。」連長穿過列陣深度,站到陣線中,其他人隨後跟進,變換前方以面對敵軍。這在密集之前進行較為適宜。若已經密集且來不及調整,發出命令:「變換陣型。」他們轉身並面對後方,即後方,此時連長不再位於前方,而是第十六名的後排長。 八十五、這些訓練能在戰爭時期使士兵做好準備,並在戰前不使用鐵器,而是使用適合訓練的武器,使他們習慣所有移動陣型,並能靈活且無慌亂、無喧嘩地執行命令,特別是在軍團分為兩組對抗陣線進行訓練時,無論是一個軍團還是多個軍團。

八十六、我不否認古人也傳承了其他命令與訓練動作,包括阿里安(Arrian)與埃利安(Aelian),他們對此的描述如出一轍。命令如下:

拿起武器。 在武器旁站立。 持械者不得離開方陣。 肅靜並注意命令。 長矛向上。 長矛向下。 後排長應整頓連隊。 保持間距。 向長矛側傾斜。 向盾牌側傾斜。 前進。 保持現狀。 回到直線。 深度加倍。 恢復原狀。 將拉科尼亞式(陣型)向長矛側旋轉。 恢復原狀。

八十九、但這些因其模糊與無用,我們暫且忽略,我們特別關注簡潔與清晰。

九十、關於步兵與騎兵的訓練,無論是單兵、軍團還是陣線,以上簡要說明已足夠。為了配合現行體制,應將對違規士兵的懲罰納入,以便他們知曉,不會因無知而遭受其中的刑罰。

為了不使篇幅過於冗長,我僅在章節中提及這些,其餘的將不再贅述,一方面是因為它們模糊且無用,另一方面是因為它們已被我們在此處採納,如同摘錄一般,並結合了現代經驗的發現。以免我們顯得孤陋寡聞,且在此重複已經闡明的事物。 九十五、在埃利安(Aelian)處,有這些名稱與動作:所謂的傾斜,他將傾斜分為兩種。他稱向盾牌側為傾斜,即向盾牌側;向長矛側為傾斜,即向長矛側。他們還有一些動作,如變換、轉身、回轉、旋轉、外旋、對齊、列隊、回到直線、展開、加倍。還有所謂的引導、右側引導、側方方陣、縱向方陣、斜向方陣、插入、前方部署、內部部署、後方部署、上方部署、前方排列、陣線。

九十八、這些是動作的數量。